Intelligenza linguistica: cos’è, caratteristiche e cosa dice la ricerca
L’intelligenza linguistica è la sensibilità alla lingua parlata e scritta, la capacità di usare il linguaggio per raggiungere uno scopo e la facilità nell’imparare le lingue. È una delle sette intelligenze originarie della teoria di Howard Gardner, detta anche verbale-linguistica. A differenza di quasi tutte le altre, ha retto quando è stata messa alla prova direttamente — ma si è rivelata anche strettamente legata all’intelligenza generale, quella che misurano i test del QI.
Origine e caratteristiche
Gardner la descrisse in Frames of Mind (1983) come l’intelligenza del poeta, dello scrittore, dell’avvocato e dell’oratore. Esempi, non un test:
- Lessico ricco. Conoscere molte parole e scegliere quella esatta.
- Amore per la lettura. Da Dante alle parole crociate.
- Comprensione del testo. Cogliere al volo il senso di un brano, come nelle prove INVALSI di italiano, o renderne il significato in una parafrasi.
- Spiegare e argomentare. Raccontare o sostenere una tesi in modo che gli altri seguano.
- Imparare le lingue. Afferrare grammatica e suoni di un’altra lingua con relativa rapidità.
Le altre intelligenze, come quella musicale o interpersonale, sono nella nostra guida ai tipi di intelligenza.
Che cosa è emerso quando è stata testata
Il test più diretto della teoria è uno studio del 2006 di Beth Visser, Michael Ashton e Philip Vernon sulla rivista Intelligence: 200 adulti, due test per ognuna delle otto intelligenze più un test di abilità mentale generale. Per la linguistica: un test di vocabolario e uno di contrari (scrivere, a tempo, quante più parole di significato opposto). Dai dati completi della tesi dell’autrice:
- Legata all’intelligenza generale. Entrambi i test erano correlati in modo significativo con il test generale e saturavano tra 0,40 e 0,60 sul fattore comune, il fattore g.
- Ma non solo. Tolto il fattore g, i due test correlavano ancora 0,29 — il valore più alto delle otto intelligenze.
- Distinta dall’abilità spaziale. Nessun test di parole correlava in modo significativo con i test spaziali.
L’intelligenza linguistica sembra quindi un’abilità reale e coerente, ma non indipendente dall’intelligenza generale come sosteneva la teoria.
Linguaggio, pensiero ed età
Linguaggio e pensiero non coincidono: una rassegna del 2016 di Evelina Fedorenko e Rosemary Varley mostra che le persone con afasia globale, che quasi non comprendono né producono più il linguaggio, sanno ancora fare calcoli, risolvere problemi logici e apprezzare la musica. Il vocabolario è intelligenza cristallizzata: secondo il manuale della Scala Wechsler per adulti (terza edizione) Vocabolario è il subtest con la saturazione in g più alta, e per Joshua Hartshorne e Laura Germine raggiunge il picco tra i 50 e i 65 anni, molto dopo la velocità di elaborazione. Leggere aiuta: vedi leggere rende più intelligenti?
Informazioni su questa pagina
Molti test del QI includono item verbali e colgono quindi parte dell’intelligenza linguistica, non la scrittura, l’eloquenza o l’apprendimento delle lingue. Questa pagina riassume ricerche pubblicate a scopo informativo; i dati del 2006 provengono dalla tesi completa dell’autrice. Nulla qui valuta lo sviluppo del linguaggio, i disturbi dell’apprendimento o condizioni di salute: per dubbi su linguaggio o lettura rivolgersi a un medico, a un logopedista o a uno psicologo. Il test di IQ Revealed è un test online di ragionamento con 40 item originali per adulti dai 18 anni e non è una valutazione clinica. IQ Revealed non è affiliato a Howard Gardner, agli editori delle Scale Wechsler, all’Educational Testing Service (editore del test dei contrari), all’INVALSI né agli altri ricercatori, università, riviste e pubblicazioni citati.
Domande frequenti sull’intelligenza linguistica
Che cos’è l’intelligenza linguistica?
L’intelligenza linguistica è la sensibilità alla lingua parlata e scritta, la capacità di usare il linguaggio per raggiungere uno scopo e la facilità nell’imparare le lingue. È una delle sette intelligenze originarie della teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner, presentata in Frames of Mind (1983), detta anche intelligenza verbale-linguistica. Gli esempi di Gardner sono scrittori, poeti, avvocati e oratori.
Quali sono le caratteristiche dell’intelligenza linguistica?
Lessico ampio e preciso, piacere per la lettura e i giochi di parole, facilità nello spiegare e argomentare, buona memoria per ciò che si è letto o sentito, scrittura scorrevole e facilità con le lingue straniere. Sono esempi, non un test. In uno studio del 2006 l’autovalutazione della propria abilità verbale era legata in modo significativo, ma moderato, a due test di parole.
L’intelligenza linguistica è legata al QI?
Molto. I test di vocabolario sono tra i migliori indicatori singoli dell’intelligenza generale. Nel test più diretto della teoria di Gardner entrambi i test di parole erano fortemente legati all’abilità mentale generale, ma condividevano anche, al di là di essa, più di quanto facessero i test di qualsiasi altra intelligenza.
Si può sviluppare l’intelligenza linguistica?
Il vocabolario continua a crescere per decenni: in grandi banche dati ha raggiunto il picco intorno ai 50 anni nelle norme di un test del QI standard e intorno ai 65 in un campione online di oltre 48.000 persone. Leggere, scrivere e studiare un’altra lingua sviluppano queste abilità.
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