Exekutivní funkce: tři jádrové složky a v čem se liší od IQ

Tři jádrové exekutivní funkce

Model, se kterým pracuje prakticky celý současný výzkum, pochází ze studie Akiry Miyakeho a kolegů z roku 2000. 137 účastníků absolvovalo sadu jednoduchých úloh a analýza latentních proměnných ověřila, zda jsou funkce skutečně odlišné. Odpověď: mírně korelované, ale jasně oddělitelné.

Adele Diamond používá v roce 2013 stejné tři a vztah k ostatnímu říká přímo: z nich se staví exekutivní funkce vyššího řádu, jako usuzování, řešení problémů a plánování. Plánování tedy není čtvrtá jádrová funkce vedle ostatních — je to to, co tři dělají společně.

Tři, sedm, nebo dvanáct?

Seznamy se sedmi, osmi nebo dvanácti „exekutivními dovednostmi“ vyjmenovávají pozorovatelné chování — plánování, organizaci, zahájení úkolu, hospodaření s časem, regulaci emocí — a přesně o tom potřebuje mluvit učitel nebo terapeut. Model tří vyjmenovává procesy v pozadí, které lze statisticky oddělit. Praktické vodítko: uvádí-li zdroj tři, popisuje výzkumný model; uvádí-li sedm nebo dvanáct, popisuje chování.

Exekutivní funkce a IQ

Naomi Friedmanová a kolegové postavili v roce 2006 třífaktorový model přímo proti mírám inteligence: fluidní, krystalické a IQ Wechslerovy škály. Název práce sděluje výsledek: „Ne všechny exekutivní funkce souvisejí s inteligencí“.

• Pracovní paměť korelovala silně s mírami inteligence a zůstala s nimi pevně svázaná i v modelech, které kontrolovaly vztahy mezi třemi funkcemi.
• Inhibice ne.
• Kognitivní flexibilita ne. Jejich vztah k inteligenci byl malý a nevýznamný.

Srozumitelně: IQ test se opírá hlavně o tu jedinou exekutivní funkci, která se týká udržení a zpracování informace, a téměř se nedotýká dvou, které se týkají sebeovládání a pružnosti. Proto může být někdo skutečně rychlý a přesto nestíhat termíny. Stejná mezera se objevuje u kritického myšlení a vysvětluje, proč kognitivní zkreslení dopadají i na velmi schopné lidi.

Mají nadaní potíže s exekutivními funkcemi?

Mohou je mít, a výše uvedený výzkum vysvětluje proč je to možné. Pokud inhibice a flexibilita s měřenou inteligencí téměř nesouvisejí, vysoké skóre v testu usuzování o nich skoro nic neříká. Člověk může patřit k nejlepšímu procentu a přesto obtížně začínat úkoly nebo opouštět plán — ne jako rozpor, ale proto, že to test nikdy neměřil. Zvláštní profil nadání spolu s diagnostikovanou poruchou učení nebo pozornosti popisuje stránka dvojí výjimečnost.

Co předpovídají?

Studie z Dunedinu sledovala 1000 dětí na Novém Zélandu od narození do 32 let. Terrie Moffittová a kolegové v roce 2011 uvedli, že sebeovládání v dětství předpovídalo tělesné zdraví, závislosti, osobní finance i kriminalitu v dospělosti — jako gradient, nikoli jako práh. Podstatné zde je, že autoři píší, že se tyto účinky podařilo oddělit od inteligence a sociální třídy dětí, a druhý, samostatný vzorek 500 sourozeneckých dvojic ukázal stejný obraz. Dvě výhrady: sebeovládání je jednou částí exekutivních funkcí, ne jejich celkem, a gradient napříč populací není předpovědí o konkrétním dítěti.

Funguje trénink?

Zčásti. Metaanalýza Melby-Lervågové, Redicka a Hulmeho (2016) shrnula 87 publikací a 145 experimentálních srovnání. Trénink pracovní paměti spolehlivě zlepšuje trénované úlohy; proti aktivní kontrolní skupině nebyl přesvědčivý doklad o spolehlivém zlepšení u neverbální schopnosti, verbální schopnosti, čtení ani počítání. A míra zlepšení v trénované úloze nesouvisela s mírou zlepšení jinde. Širší obraz najdete na stránce jak zvýšit IQ.

Potíže, ADHD a autismus

Potíže s exekutivními funkcemi jsou časté, neříkají nic o inteligenci ani o snaze a samy o sobě nejsou diagnózou. Popisují se jako rys několika stavů — nejčastěji se mluví o ADHD a autismu — a mění se také s únavou, stresem, nemocí, zármutkem a věkem. Protože jsou tři složky oddělitelné, bývají potíže spíše nerovnoměrné než celkové.

Vyšetření v klinickém nebo školním kontextu provádí kvalifikovaný odborník kombinací standardizovaných metod, rozhovoru a informací o tom, jak člověk zvládá běžný život — ne jediný online test a ne seznam příznaků. Při pochybnostech o sobě nebo o dítěti je výchozím bodem lékař, psycholog nebo škola.

Vymezení

Tato stránka je informativní a shrnuje publikovaný výzkum; není psychologickým ani lékařským posouzením kohokoli. Náš IQ test měří výkon v usuzování. Neměří exekutivní funkce a nedokáže žádný stav zjistit, vyloučit ani na něj upozornit. Co skóre IQ pokrývá, je popsáno na stránce jak fungují IQ testy.

IQ Revealed není spojena se společností Pearson (vydavatel Wechslerových škál), s vydavateli Wisconsinského testu třídění karet, s Center on the Developing Child Harvardovy univerzity, se studií z Dunedinu ani s žádnou univerzitou, časopisem či výzkumníkem zmíněným na této stránce, ani jimi není podporována. Názvy testů jsou ochrannými známkami svých vlastníků a jsou uvedeny pouze pro jejich popis.