Triarchische Intelligenztheorie: Sternbergs drei Intelligenzen

Die triarchische Intelligenztheorie von Robert Sternberg unterscheidet drei Teile der Intelligenz: analytische, kreative und praktische Intelligenz. Sternberg stellte sie 1984/85 als breitere Alternative zu einer einzigen allgemeinen Intelligenz vor, wie sie IQ-Tests messen. In der Pädagogik ist sie beliebt; die Tests, die auf ihr aufbauen, haben aber gemischte Ergebnisse geliefert.

Die drei Teiltheorien

  • Analytische Intelligenz (komponentielle Teiltheorie). Die Mechanismen des Denkens: Metakomponenten planen, überwachen und bewerten, Ausführungskomponenten setzen den Plan um, Wissenserwerbskomponenten wählen neue Informationen aus, verknüpfen sie und gleichen sie mit Bekanntem ab. Das kommt dem am nächsten, was ein IQ-Test misst.
  • Kreative Intelligenz (Erfahrungs-Teiltheorie). Zwei Seiten, die sich gegenseitig stützen: mit Neuem umgehen und Abläufe automatisieren. Was automatisch läuft, setzt Kapazität für Neues frei.
  • Praktische Intelligenz (kontextuelle Teiltheorie). Sich an die Umwelt anpassen, sie gestalten, wenn sie nicht zu den eigenen Werten oder Fähigkeiten passt, und notfalls eine andere wählen — etwa den Arbeitsplatz wechseln.

Praktische Intelligenz: was belegt ist

In einer Studie mit 85 Jugendlichen in einem Dorf im ländlichen Kenia hing praktisches Alltagswissen kaum oder sogar negativ mit schulischer Intelligenz zusammen. Kritiker halten dagegen: Linda Gottfredson kam zu dem Schluss, dass die Belege für eine eigenständige praktische Intelligenz auf wenigen, oft schlecht dokumentierten Studien beruhen und bei genauer Prüfung „zusammenbrechen“.

Wie die Theorie geprüft wurde

Eine Studie von 2001 wertete 3.278 Schülerinnen und Schüler aus den USA, Finnland und Spanien aus, die den Sternberg Triarchic Abilities Test (STAT) bearbeitet hatten. Das triarchische Modell passte besser zu den Daten als die Alternativen, auch als ein einziger allgemeiner Faktor — nach Worten der Autoren aber „alles andere als perfekt“. Nathan Brody kam bei einer Neuauswertung zu dem Schluss, dass man die Theorie des g-Faktors braucht, um diese Daten zu verstehen.

Später erweiterte Sternberg seinen Ansatz zur Theorie der erfolgreichen Intelligenz: der Fähigkeit, persönlich bedeutsame Ziele im eigenen kulturellen Umfeld zu setzen und zu erreichen, indem man Stärken nutzt und Schwächen ausgleicht. Die erweiterte Fassung nennt als vierte Fähigkeit Weisheit.

Sternberg, Gardner und der IQ

Gardners multiple Intelligenzen teilen nach Bereichen ein (musikalisch, sprachlich, räumlich …), Sternberg nach Verwendung — analysieren, erschaffen, anwenden. Moderne IQ-Tests stützen sich eher auf die Unterscheidung zwischen fluider und kristalliner Intelligenz und erfassen vor allem die analytische Seite; mehr dazu unter wie IQ-Tests funktionieren.

Zu dieser Seite

Diese Seite fasst veröffentlichte Forschung zur allgemeinen Information zusammen; wo nur eine Zusammenfassung zugänglich war, geben wir nur wieder, was dort steht. Der IQ-Revealed-Test ist ein Online-Denktest mit 40 eigenen Aufgaben für Erwachsene ab 18 Jahren — kein triarchischer Test und keine klinische Untersuchung. IQ Revealed steht in keiner Verbindung zu Robert J. Sternberg oder den übrigen genannten Forschenden, Hochschulen und Fachzeitschriften; Namen dienen nur der Bezeichnung der beschriebenen Forschung.

Häufige Fragen zur triarchischen Intelligenztheorie

Was besagt die triarchische Intelligenztheorie?

Die Theorie des Psychologen Robert Sternberg (1984/85) teilt Intelligenz in drei Teile: analytische Intelligenz (Probleme planen, lösen und bewerten), kreative Intelligenz (mit Neuem umgehen und Routinen automatisieren) und praktische Intelligenz (sich an die Umwelt anpassen, sie gestalten oder eine andere wählen).

Was ist praktische Intelligenz?

Bei Sternberg die Fähigkeit, sich in der realen Umwelt zurechtzufinden: sich anzupassen, die Umgebung zu verändern, wenn sie nicht passt, und notfalls eine andere zu wählen. Gemessen wird sie meist mit Tests zu „implizitem Wissen“ — Können, das man im Beruf lernt, nicht aus Büchern.

Was wird an der Theorie kritisiert?

Vor allem, dass die drei Fähigkeiten weniger getrennt sind, als die Theorie behauptet. Nathan Brody argumentierte, dass man den Generalfaktor g braucht, um die Ergebnisse des triarchischen Tests zu verstehen; Linda Gottfredson, dass die Belege für eine eigenständige praktische Intelligenz einer genauen Prüfung nicht standhalten.

Wie steht es um Ihr analytisches Denken?

Unser IQ-Test ist kostenlos auszufüllen und dauert etwa 25 Minuten. Der vollständige Bericht — Punktwert, Perzentil und Leistung je Denkbereich — gehört zur Mitgliedschaft.

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