Sabedoria e inteligência: qual é a diferença?

Sabedoria e inteligência não são a mesma coisa. A inteligência é a capacidade de raciocinar, aprender e resolver problemas; a sabedoria é o bom juízo sobre a vida e as pessoas — ver vários lados de uma questão, reconhecer o que não se sabe e pesar o que uma escolha significa para si e para os outros. A inteligência diz como fazer; a sabedoria pergunta se se deve fazer.

Como a psicologia mede a sabedoria

No paradigma de Berlim, de Paul Baltes e Ursula Staudinger (Instituto Max Planck, Berlim), os participantes pensam em voz alta sobre problemas difíceis da vida e as respostas são avaliadas por cinco critérios: conhecimento factual, conhecimento de estratégias, ver uma vida no seu contexto e ao longo do tempo, reconhecer que valores e prioridades diferem, e reconhecer e gerir a incerteza. Outros investigadores usam questionários: Monika Ardelt mede uma componente cognitiva, uma reflexiva e uma afetiva; Jeffrey Webster criou a Self-Assessed Wisdom Scale, que tem uma adaptação para a população portuguesa, publicada em 2014 na revista Psychologica (Universidade de Coimbra). Para Robert Sternberg, a sabedoria é conhecimento prático orientado por valores para um bem comum, na linha da sua teoria triárquica da inteligência.

Quanto da sabedoria explica a inteligência?

Só uma parte. Num estudo de Berlim com 125 adultos, testes de inteligência, personalidade e da zona entre ambas previram em conjunto cerca de 40% das diferenças no desempenho relacionado com a sabedoria; a maior fatia própria (cerca de 15%) veio das medidas que combinam personalidade e inteligência, e nenhuma medida equivalia à sabedoria.

Para o bem-estar, a sabedoria parece pesar mais. Num estudo liderado por Igor Grossmann com 241 adultos sorteados no Michigan (EUA), raciocinar com mais sabedoria sobre conflitos sociais associou-se a maior satisfação com a vida, melhores relações, menos ruminação e maior sobrevivência nos cinco anos seguintes. A inteligência não se associou ao bem-estar. É uma associação num único estudo, não uma prova de causa.

A idade, e um conselho prático

Nos EUA, os mais velhos raciocinavam com mais sabedoria sobre conflitos apesar do declínio da inteligência fluida; no Japão, não. Em experiências com 693 pessoas, jovens (20–40 anos) e mais velhos (60–80) raciocinaram com igual sabedoria sobre os próprios problemas de relação. Grossmann e Ethan Kross descreveram ainda o «paradoxo de Salomão»: somos mais sábios com os problemas dos outros do que com os nossos. Olhar para o próprio problema com distância, como um observador externo, eliminava a diferença — algo próximo da metacognição. Veja também esperteza e inteligência académica e QE e QI.

Sobre esta página

Um teste de QI, incluindo o nosso, mede o lado da inteligência — raciocínio com padrões, números e palavras —, não a sabedoria. Esta página resume investigação publicada para informação geral; quando só tivemos acesso ao resumo, relatamos apenas o que ele diz. O teste do IQ Revealed é um teste de raciocínio online com 40 itens próprios para adultos a partir dos 18 anos e não é uma avaliação clínica. O IQ Revealed não tem qualquer ligação aos investigadores, institutos, universidades, revistas e autores de escalas mencionados; os nomes servem apenas para identificar a investigação descrita.

Perguntas frequentes sobre sabedoria e inteligência

O que é a sabedoria?

Em psicologia, a sabedoria é o bom juízo perante as questões difíceis da vida: ver vários pontos de vista, conhecer os limites do próprio saber, lidar com a incerteza e pesar o que uma decisão significa para si e para os outros.

Qual é a diferença entre sabedoria e inteligência?

A inteligência é a capacidade de raciocinar, aprender e resolver problemas: como fazer algo. A sabedoria pergunta se se deve fazê-lo e o que isso implica para todos. Estão relacionadas, mas só em parte.

Existe algum instrumento português para medir a sabedoria?

Sim. A Self-Assessed Wisdom Scale (SAWS), um questionário de autoavaliação de Jeffrey Webster, foi adaptada para a população portuguesa num estudo publicado em 2014 na revista Psychologica, da Universidade de Coimbra.

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