Style uczenia się: cztery typy i co mówią badania

Style uczenia się istnieją jako preferencja, a nie jako przepis na nauczanie. Po polsku mówi się najczęściej: wzrokowiec, słuchowiec, kinestetyk. Ta wiedza przydaje się do myślenia o własnej nauce; czego badania nie potwierdzają, to że uczenie w „swojej” formie daje lepsze efekty.

Cztery typy (model VARK)

Dwa szczegóły giną w wersji popularnej: większość osób wychodzi z kwestionariusza jako typ mieszany, a „kinestetyczny” w oryginale oznacza naukę przez doświadczenie i praktykę, a nie potrzebę ruchu przy nauce.

Co się dzieje, gdy tezę się sprawdza

Sprawdzana teza to hipoteza dopasowania: „nauczanie jest najskuteczniejsze, gdy odbywa się w formie zgodnej z preferencjami uczącego się”. W 2008 roku Pashler i współpracownicy odnotowali „duży wpływ” tej idei w edukacji i „kwitnący przemysł” testów i szkoleń wokół niej — oraz to, że wiarygodne potwierdzenie wymaga bardzo określonego schematu badania, którego prawie nikt nie zastosował.

Husmann i O'Loughlin obserwowali w 2019 roku 426 studentów anatomii: większość w ogóle nie uczyła się tak, jak sugerował ich własny wynik VARK, a ci, którzy się uczyli, nie mieli z tego lepszej oceny. Z oceną wiązały się konkretne techniki nauki — niezależnie od typu.

Dlaczego prawie wszyscy w to wierzą

Newton i Salvi zebrali w 2020 roku 37 badań obejmujących 15 405 nauczycieli z 18 krajów: 89,1 % uważało dopasowywanie nauczania do stylów za skuteczne, a wśród przyszłych nauczycieli 95,4 %. Nie widać spadku tego przekonania mimo kolejnych publikacji.

Co robić zamiast tego

• Sprawdzanie siebie — odtwarzanie z pamięci (fiszki, stare arkusze, zamknięta książka i kartka) zamiast ponownego czytania.
• Rozłożenie nauki w czasie — ten sam czas rozbity na kilka dni zamiast jednej długiej sesji.

To dwie techniki, którym Dunlosky i współpracownicy (2013) dali najwyższą ocenę, ponieważ „przynoszą korzyść uczącym się w różnym wieku i o różnych zdolnościach”. Zostaje jedna sensowna wersja pytania o formę: dopasuj formę do materiału, nie do osoby. Geografia potrzebuje map, a muzyka dźwięku — dla wszystkich w sali.

Styl, rodzaje inteligencji i IQ

To trzy różne twierdzenia. Styl to preferencja formy; rodzaje inteligencji dotyczą zdolności; a test IQ mierzy węziej niż jedno i drugie, zwracając liczbę na skali IQ. Żadne z nich nie mówi, jak należy cię uczyć.

Granice tej strony

Ta strona ma charakter informacyjny. Nie stawia diagnozy, nie jest poradą edukacyjną dla konkretnej osoby i nie ocenia ani uczniów, ani nauczycieli.

IQ Revealed nie jest powiązane z VARK Learn Limited, Neilem Flemingiem, Davidem Kolbem ani z wydawcami wymienionych tu kwestionariuszy i nie działa z ich upoważnienia. Nazwiska podajemy po to, by każde twierdzenie dało się prześledzić do pracy, z której pochodzi. Cytaty pochodzą z opublikowanych streszczeń wymienionych badań.